El Seminario sobre Coros para profesores de MA?sica comenzarA? el 21 de abril

El Consejo Provincial de EducaciA?n lanzA? el Seminario Taller ai???El desafAi??o de la conformaciA?n de coros escolaresai??? destinado a docentes de MA?sica. Ai??sta capacitaciA?n iniciarA?, en el Conservatorio Provincial de MA?sica, el prA?ximo sA?bado de 9 a 13 y se extenderA? hasta finales de junio.

 

En diA?logo con el BoletAi??n de la MaAi??ana, que se emite por Fm Educativa, las profesoras Romina Vacca y Susana Peralta dieron detalles de lo que serA? el Seminario Taller ai???El desafAi??o de la conformaciA?n de coros escolaresai??? dirigido a los profesores de MA?sica de RAi??o Gallegos.

Desde la DirecciA?n General de EducaciA?n ArtAi??stica, las profesoras en conjunto con su directora Bibiana GarcAi??a Pacheco organizaron esta capacitaciA?n con vistas a la conformaciA?n de coros escolares en la segunda mitad del aAi??o. Se trata de una propuesta enmarcada en el Programa Provincial de Orquestas y Coros Infanto Juveniles del CPE bajo la premisa ai???El Canto es un Derecho Humanoai???.

La Prof. Romina Vacca explicA?: ai???Fuimos convocadas por nuestra especialidad en direcciA?n coral, para realizar una capacitaciA?n con nuestros docentes de mA?sica de las escuelas y empezar a forjar esta idea de que haya coros en los establecimientos escolares; Ai??y nuestros niAi??os tengan la posibilidad de cantar como una cuestiA?n natural, y como parte de las ofertas que se puedan brindar dentro de la instituciA?n escolarai???.

El seminario taller estA? orientado a los profesores de MA?sica en ejercicio, ai???que estAi??n trabajando dentro del sistema, nuestra intenciA?n es apuntalar a niAi??os a partir de 4Ai?? hasta 7Ai?? grado, pero como nuestros docentes de mA?sica estA?n trabajando en diferentes niveles e instituciones la capacitaciA?n se abriA? para todos los profesores de MA?sica”, comentA? la Profesora.

La intenciA?n es brindar herramientas que complementen la formaciA?n con la que ya cuentan Ai??los profesores, “pero que son mA?s especAi??ficas del A?rea de direcciA?n coral, carrera que hoy no existe en Santa Cruz, que sAi?? son tal vez materias complementarias de nuestros Profesorados de MA?sica”.

Por su parte, la Prof. Susana Peralta seAi??alA? que la idea es ofrecer esta capacitaciA?n en RAi??o Gallegos, y “en una segunda instancia, probablemente en el segundo cuatrimestre nos extendamos a toda la Provinciaai???.

El cupo es para alrededor de 25 profesores, “queremos que los docentes se acerquen, que conozcan la propuesta, que vean de quAi?? se trata y se animen porque la experiencia del canto es fantA?stica tanto para los niAi??os como para uno, para ser compartida, por esto queremos animarlos a todos a participar”, manifestA? la Prof. Peralta.

Sobre el Seminario

Para inscribirse en esta capacitaciA?n gratuita, el docente de MA?sica deberA? completar el siguiente formulario on lineAi??https://goo.gl/forms/mSd0bVob412XQ8P42Ai??antes del 20 de abril.

El Seminario tiene una modalidad semi-presencial y una duraciA?n de 66 horas reloj. El primer encuentro presencial de un total de 11, se realizarA? el sA?bado 21 de abril de 9:00 a 13:00 en el Conservatorio provincial de MA?sica de RAi??o Gallegos, sito en Chile y Alvear.

En cuanto a las temA?ticas, se abordarA?n las siguientes: TAi??cnica vocal: postura corporal correcta, ejercicios de respiraciA?n, de vocalizaciA?n, aplicaciA?n a la entonaciA?n de canciones. Higiene vocal; Diferentes tipos de coros haciendo hincapiAi?? en niAi??os y juveniles, extensiones/tesituras/registros; TAi??cnica de ensayo: Recursos para diagnA?stico de grupos, resolver problemas de afinaciA?n, de ritmo, de armado de obras del repertorio a abordar; TAi??cnica de direcciA?n: marcaciA?n de compases simples y compuestos, entradas y cortes aplicados al repertorio, fraseo y articulaciA?n; Repertorio: selecciA?n de acuerdo con la edad de los alumnos y las dificultades. Obras para los diferentes ciclos de la escuela; Contenidos curriculares de los diferentes niveles.

Cantar, y disfrutar del canto con otros, se logra a travAi??s de un trabajo que pone en juego la voz, en este caso de una manera lA?dica y colectiva. Este trabajo es posible si los alumnos son orientados por maestros que estimulen la actividad del canto.

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