El ministro de Educación precisó que la baja en ese rubro fue del 4,9 % en 2019 y también abogó por un regreso a las aulas “cuidado” y “seguro”.
En diálogo con El Destape Radio, Trotta planteó que “es una discusión falaz decir que la educación debe ser un servicio esencial”, como proponen algunos referentes de Juntos por el Cambio, y consideró que ese planteo “tiene como objetivo poner a los docentes como parte del problema y no de la solución”.
En ese sentido sostuvo que la educación “tiene que ser prioridad de todos los gobiernos pero no siempre lo es” y citó como ejemplo la gestión de Cambiemos.
“Después de una década de esfuerzo, en el 2015 logramos superar el 6% del PBI en la educación. Los cuatro años de Macri se caracterizaron en una caída de la inversión educativa hasta el 4,9% en 2019”, aseguró Trotta.
Además opinó que su gestión y sus funcionarios “son responsables de lo que fue la ruptura de los consensos educativos”.
En la misma línea repitió que “en la gestión de Macri se le dio la espalda a la escuela, se desinvirtió”.Como contrapartida, aclaró: “Somos el gobierno que reinstitucionalizó la paritaria nacional docente”, aunque admitió que no se lograron los objetivos trazados “en cuanto a la recomposición del salario”.
Sobre las clases presenciales, Trotta señaló: “Es un regreso cuidado, seguro. No es cualquier regreso porque estaríamos incumpliendo nuestra responsabilidad y exponiendo al riesgo a docentes y nuestros hijos”.
Además marcó que “catorce de veinticuatro provincias están pensando iniciar las provincias el 1 de marzo”.
“En noviembre el Gobierno tomó dos decisiones importantes: un plan de trabajo sobre la presencialidad segura y que los docentes sean grupos priorizados al momento de la presencialidad”, contó el funcionario, que de todos modos recordó que “la mitad de las provincias tuvieron presencialidad en 2020”.Respecto a los protocolos, aclaró que la normativa en medio de la pandemia “se construye federalmente” y subrayó que el protocolo consensuado el año pasado “se aprobó por unanimidad”.
“Es el base y cada jurisdicción puede tener su propio protocolo más estricto pero no más laxo”, apuntó.
Finalmente destacó que “los docentes son uno de los cinco grupos priorizados” a nivel sanitario.
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