Se recuerda que, la Feria de Ciencias es una propuesta educativa enmarcada en la resignificación educativa, proceso que se viene llevando a cabo por la cartera educativa, a través de sus distintas áreas y líneas de acción.
En esta oportunidad, se presentaron nueve equipos expositores de distintos establecimientos educativos de nivel primario de distintas modalidades. Allí se propició un interesante intercambio con los docentes evaluadores, quienes aportaron una retroalimentación formativa enriquecedora para todos los participantes y los estudiantes pudieron dar cuenta de la mirada identitaria y reflexiva sobre el territorio patagónico.
Al respecto, el director Provincial de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente del Consejo Provincial de Educación, Brian Ledesma señaló que “la Feria de Ciencias propicia espacios necesarios para el encuentro ameno, la vinculación para experiencias significativas académica y personalmente para todos los participantes en sus diferentes roles”.
En ese sentido, indicó que en esta instancia zonal los estudiantes de Nivel Secundario tuvieron una participación sumamente destacable centrando sus proyectos en el interés científico-tecnológico en pos de la mejora de vida para distintos grupos humanos a nivel regional, partiendo de las condiciones y características climáticas y geográficas propias de la provincia de Santa Cruz.
Además, tanto las escuelas secundarias como las primarias de modalidad adultos reflexionaron en torno del ámbito laboral, creando, proyectando y presentando distintos circuitos productivos. “Han sorprendido gratamente con proyectos experimentales en el área agroecológica y en la del patrimonio santacruceño”, expresó Ledesma.
Con estas jornadas se dan por concluidas las presentaciones correspondientes a las diferentes instancias zonales que se desarrollaron durante todo el mes de septiembre bajo modalidad virtual. Al momento, explicó Ledesma, se está organizando el encuentro correspondiente a los proyectos para muestreo.
Esta instancia de encuentros virtuales está prevista para el día 7 de octubre y fue pensada para garantizar las mismas oportunidades a todos los estudiantes y docentes que han presentado propuestas.
Finalmente, el Director Provincial de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente del Consejo Provincial de Educación, hizo hincapié “en que todos los estudiantes puedan continuar formándose en el ámbito de la ciencia escolar, considerando la importancia de la retroalimentación realizada por los docentes valoradores como un incentivo y una manera de enriquecer los trabajos que se vienen realizando arduamente en el seno de las aulas de todas instituciones educativas de la provincia”.
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